При виконанні цього
рівня завдань учень вибирає одну із запропонованих трьох відповідей. При
вірному виконанні завдання цього рівня учень набирає 3 бали.
2 рівень – середній ( конструктивний)
Цей рівень включає 2
завдання (задача та приклади), які учень повинен розв’язати і написати
правильну відповідь. Запропоновані завдання характеризують середній рівень
навчальних досягнень учнів. Кожне завдання оцінюється в 1, 5бала.
3
рівень – достатній ( репродуктивно - конструктивний)
Завдання цього рівня
– задача, яка розв’язується кількома діями і характеризує достатній рівень
навчальних досягнень учнів. Оцінюється виконання даного рівня 3
балами.
4 рівень
– високий ( творчий)
Виконання даного
рівня завдань вимагає від учня творчого застосування знань набутих в процесі
вивчення відповідної теми. За виконання завдання цього рівня учень отримує 3 бали.
Правильне виконання всіх завдань ( завдань 4
рівнів) оцінюється12 балами і свідчить про високий рівень знань учнів з теми.
Щоб виконати роботу перейдіть за посиланням, натисніть на виділений текст, виконайте завдання і не забудьте ВІДПРАВИТИ
Автомобіль проїхав 410 км шляху за день. Першу
частину шляху він проїхав за 5 годин, зі швидкістю 40 км / год, а другу частину
шляху він проїхав за 3 години. З якою швидкістю він їхав другу частину шляху?
Приклади
229372:286❎506=
282370: 302 :85 =
Знайдіть значення виразу
24Х + 47Х+53Х+76Х , якщо Х=47
( у запису 24Х - пропущена дія множення, це читається так :
24 помножити на Х, )Є 2 способи розв'язання:
1 спосіб) 24✖47+ 47✖47+ 53✖ 47+ 76✖ 47=
2 спосіб) (24+47+53+76) ✖ 47
128у- 72у -28у, якщо у = 11
3 травня 2022р
Контрольна робота
Задача 1
Автобус проїхав 840 км шляху за день. Першу частину шляху він проїхав за
7 годин, зі швидкістю 70 км / год, а другу частину шляху він проїхав за 5
годин. З якою швидкістю він їхав другу частину шляху?
Приклади 2
32756х9= 1054-867=
637+576= 39976 : 152=
Завдання 3
Знайти периметр і площу прямокутника АВСД, якщо довжина його 8см, а
ширина 6 см.
2 травня 2022р.
Готуємося до контрольної роботи 3травня
( завдання будуть подібні)
1) Задача Машина їхала із швидкістю 70 км/год. і знаходилась у дорозі 4 год. Яку відстань подолала машина? 2) Задача Мотоциклістпроїхавдомісцяпризначення700км,зробившиодну зупинку. До зупинки він був у дорозі 5 год. і їхав із швидкістю 70 км/год.,
а післязупинкипроїхаврештушляхуза7год.Зякоюшвидкістю їхав мотоцикліст після зупинки?
3 ) 32756х9= 1054-867=
637+576=
4)Знайти периметр і площу прямокутника АВСД, якщо довжина його 8см, а
ширина 6 см.
29 квітня 2022р.
Повторюємо і закріплюємо знання . Розв'яжіть приклади.
21683+( 308✖450 - 41712:176) =
494360 - ( 58344:429 +76612: 214) =
59395+ 3065350:505 - 203 ✖ 21=
28 квітня 2022 р.
Повторюємо і закріплюємо знання з теми " Дроби"
Перегляньте відео та розв'яжіть приклади
з
27 квітня 2022 р.
Закріплюємо вміння розв'язувати задачі на спільну роботу
Задача №1
Учень і майстер виготовляють деталі. 30 деталей учень виготовить за 6 годин, а майстер за 3
години. За який час вони виготовлять ці деталі, якщо будуть працювати разом?
Задача №2
Перший насос викачує 90 відер води за 6 хвилини, другий за 5 хвилин. За скільки хвилин ці
насоси викачають 99 відер води, якщо будуть працювати разом?
Задача №3
Перший трактор за 4 години роботи витрачає 40 л пального. Другий трактор за 3 години
витрачає 60 л пального. На скільки годин спільної роботи вистачить цим тракторам 90 л
пального?
26 квітня 2022р.
Задачі на спільну роботу ст 108-109
25 квітня 2022р.
Закріплюємо розв'язання задач на знаходження площі
22 квітня 2022р.
Письмове ділення багатоцифрових чисел на трицифрові. Периметр, площа прямокутника
21 квітня 2022 р.
Ділення на трицифрове число. Робота з діаграмами ст. 105-107
20 квітня 2022р.
Письмове ділення читирицифрових чисел на
трицифрові. Розв’язування рівнянь. ст104 - 105
19 квітня 2022 р.
Ознайомлення із способом ділення на трицифрове число .задачі на знаходження площі. ст .102-104
Нагадую!!!!!
Якщо в частці одне число 5808: 726, то в табличці на 6 шукаємо число з цифрою 8 вкінці, це число 48. 48 : 6 = 8, перевіряємо ,у відповіді буде число 8,
5808 : 726 = 8
18 квітня 2022 р.
Ознайомлення із задачами на рух наввипередки. Розв'язування задач складанням рівнянь. ст.99-102
15 квітня 2022
Ділення іменованих чисел на двоцифрове число. с 98-99
14 квітня 2022
Ділення іменованих чисел на двоцифрове число . ст 96-98
13 квітня 2022 р.
Ділення на двоцифрове число у випадку нулів у частці ст.93-96
12 квітня 2022р.
Ділення на двоцифрове число . Повторення та закріплення навички ділення.
11.04 2022р
Ділення на двоцифрове число у випадку нулів у частці ст.91-93
8.04.2022 р.
Ділення на двоцифрове число. Задачі на рух в протилежному напрямку. ст. 90-91
з теми «Вивчаємо письмове множення і ділення
на двоцифрове та трицифрове числа».
1.Вибери
правильну відповідь.
Вибери швидкість
з якою може їхати автомобіль.
А) 90
км/год; Б) 6 км/с; В) 70 км/хв.
2. З’єднай нерівність та значення змінної.
c – 12 < 15
• • 32
x + 25 > 35
• • 5
10 ·y < 54 •
• 22
3.
Заповни таблицю.
Продуктивність праці (шт.)
Час роботи (год)
Загальний виробіток (шт.)
27
6
34
272
5
150
4.
Запиши іменовані числа в порядку зростання.
35хв 12с, 1год 55хв, 60хв, 1доба
5.
Визнач, чому дорівнює швидкість.
Риби, якщо вона
щогодини пропливає 110 км;
коня, якщо він
проходить щохвилини 125 м;
велосипедиста,
якщо він щосекунди долає 6 м.
6.
Знайди значення виразів, використовуючи письмовий прийом.
3214
· 42301312
: 128
7.
Виконай ділення з остачею, використовуючи письмовий прийом і зроби перевірку.
643836 : 15921305
: 21
8.
Розв’яжи задачу.
Один
майстер виготовляє 660 деталей за 44 хв, а інший – за 55 хв. Скільки деталей зроблять два
майстри за 60 хв, працюючи разом? (це задача на спільну працю, спочатку знайдіть ск . виготовляє 1 за 1 хвилину, потім 2 за 1 хвилину, далі ск. вони виконують разом за 1 хвилину , а наостанок ск. за 60 хвилин)
9. Виконай завдання.
Розпилюючи
колоду довжиною 6 м, майстер отримав однакові шматки завдовжки 1 м. Скільки
розпилів зробив майстер? Виконай схематичний рисунок у вигляді відрізка.
6 .04.2022р.
Ділення на двоцифрове число з остачею . Закріплюємо вміння ділити на двоцифрове число.
1579:23= 168627: 547=
5.04 2022р.
Ділення на двоцифрове число з остачею . Розв'язання задач .
ст 86-89 ГОТУЄМОСЯ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
4.04 .2022р
Ділення на двоцифрове число. Задачі на знаходження відстані.
ст 84-86 у підручнику
Діти, ми з вами вчилися такі приклади розв'язувати, коли в частці буде одне число працюємо за алгоритмом : в таблиці шукаємо число яке закінчується на останню цифру 496 : 62 (в табличці на 2 шукаємо число з цифрою 6, це 2*3=6 та 2*8=16 , перевіряємо, підходить число 8)
1.04 .2022р
Задачі на пропорційне ділення (продовження ).
Сьогодні закріплюємо знання
РОЗВ'ЯЖІТЬ ЗАДАЧІ САМОСТІЙНО
задача 1
Двоє слюсарів зробили 300 деталей. Перший працював 6 годин, другий - 4 години. Скільки деталей зробив кожний слюсар?
задача 2
Бензин був у 7 каністрах, у кожній порівну. У перший автомобіль заправили 72л бензину, а в другий - 54л. Скільки каністр бензину було заправлено в перший автомобіль і скільки - у другий?
31 березня 2022 р.
Задачі на пропорційне ділення ст 82 - 84
30 березня 2022 р.
Ознайомлення із множенням на трицифрове число у випадку нулів у другому множнику . с. 80-82
29 березня 2022
Ознайомлення із множенням на трицифрове число.
У підручнику ст 78 - 79
28 березня 2022
Закріплюємо письмове множення на двоцифрове число. Самостійна робота. Виберіть одну карточку і виконайте завдання самостійно.
25 березня 2022р.
Письмове множення на двоцифрове число. Розв'язування рівнянь.
24 березня 2022р.
Задачі на рух в протилежних напрямках
У домашній роботі,
щоб розв'язати такий вид задачі необхідно спочатку знайти загальну (разом + ) швидкість віддалення ( км/год)
Комментариев нет:
Отправить комментарий