Я досліджую світ

27 травня 2022

23 травня  

Вправи на розвиток пам'яті

20 ТРАВНЯ 

 ЦЕ МИ МОЖЕМО СТ. 151 - 154 У ПІДРУЧНИКУ

18 травня 2022

ПРАВОПОРУШЕННЯ, ПОШИРЕНІ СЕРЕД ДІТЕЙ

16 травня 2022

Що таке правопорушення

9 травня  -11 травня 2022 р.

Правила безпеки на дорозі

6 травня 2022 р.

4 травня 2022 

Як запобігти небезпечним ситуаціям

2 травня 2022р.

Як запобігти небезпечним ситуаціям ст 135 - 140

27 квітня 2022р.

Корисні підказки. Дружба. Перегляньте відео

 перегляньте відео

25 квітня 2022р

Моя дорога до успіху 

Перегляньте відео та перечитайте у підручнику ст. 127-129

22 квітня 2022р.

Як досягти успіху ст 127 - 129 

20.04. 2022 р

Людина найбільша цінність . ст.121-126 

18.04 .2022 р. 

Людина найбільша цінність . ст.121-126 матеріал уроку розрахований на два уроки. Обов'язково прочитайте матеріал в підручнику

15.04 .2022р.

Що таке екологічні проблеми ст 116-119 Обов'язково  прочитайте  текст у підручнику , це знадобиться  для тестування

13.04.2022р.

Чому матеріали  використовуються повторно. Переробка паперу та пластику 

  

11 квітня 2022р.

Чому матеріали  використовуються повторно ст .111-115

                  Сучасне виробництво потребує величезної кількості енергії та ресурсів, які не відновлюються належним чином. Сам процес генерує великі обсяги відходів, зокрема, парникових газів, які шкодять навколишньому середовищу. Один зі способів зменшити шкоду планеті — повторно використати матеріали, що вже існують.

 

                                   

 https://www.youtube.com/watch?v=oi5hCIedbS0

 

8 квітня  2022р.

Як людина змінює природу. ст. 106 - 109 

6 квітня

Аналізуємо контрольну   роботу  допущені помилки 

 Рух Землі навколо своєї осі спричиняє: зміну ДНЯ І НОЧІ

НЕПТУН - планета ,а не зірка.

9 чоловік  справилися з завданням, молодці,

Розпочинаємо вивчення нової теми: 

МАЙБУТНЄ - ЦЕ МИ. Людина і природа.

.Тема уроку : Які взаємозв'язки існують в природі

Ст. 101-105

 у природі існують тісні зв'язки між її об'єктами

_

1 квітня 2022р. 

Діагностувальна робота з теми " Всесвіт  і Сонячна система"

виконайте контрольну роботу  , не забудьте натиснути ВІДПРАВИТИ

Робота виконується тільки один раз, не поспішайте, перегляньте попередні відео та підручник

Аналізуємо тестову  роботу 

Порада: уважно читайте текст підручника, всі запитання взяті звідти.

Хто першим висунув припущення, що Земля не плоска, а має форму кулі?

відповідь: ст 97   ----- 4  абзац(Першим....)

Вік Всесвіту - становить .

відповідь: ст 97  Третє речення ... 14 мільярдів..

Земля і всі планети обертаються навколо СОНЦЯ , отже центром Всесвіту  є СОНЦЕ

сторінка 98 ---  Дорогу в космос було відкрито 4 жовтня 1957 року

 30 березня 2022

Давні і сучасні уявлення людей про Всесвіт  .

Уважно перегляньте відео , прочитайте текст у підручнику та виконайте тест

ТЕСТ " БУДОВА ВСЕСВІТУ"  (нажміть сюди, виконайте завдання і обов'язково  відправте. нажавши на  підпис ВІДПРАВИТИ)

Готуємося до контрольної роботи!!!!! !

 28 березня

Давні і сучасні уявлення людей про Всесвіт  . Тема  розрахована на  дві години. Готуємося до тестової перевірки.

У підручнику ст 97-99

25 березня 2022 року

Тема уроку : Молочний шлях -  наша галактика.

  У підручнику ст 95-96

23 березня 2022 року

Тема уроку : що можна побачити на зоряному небі.

спочатку виконайте тест 

Перегляньте відео та прочитайте інформацію в підручнику

 ст. 91- 93

21 березня 2022року

Тема уроку :Як відбувається добовий і річний рух Землі

у підручнику ст .87-90

перегляньте відео

прочитайте інформацію в підручнику та перевірте  почуте переглянувши відео

18 березня 2022 року

Тема уроку : Таємниці планет земної групи

Про таємниці планет земної групи дізнаємося переглянувши відео та прочитавши текст  сторінка 84-85, а на сторінці 86 перевірте себе та " Упізнайте планету"

  16 березня 2022 року

Тема уроку : Які бувають планети

Перевірте засвоєні на попередньому уроці знання , пройшовши тестування

( нажміть слово тестування)

А тепер приступаємо до вивчення  нової теми " Які бувають планети"

У підручнику сторінка 81-83, ознайомтеся з інформацією та перегляньте відео

 14 березня 2022 року

Тема уроку : Сонце - центральне тіло Сонячної системи.

перевірте себе за запитаннями на ст 77

25,05,2022 Вибачте, інформація про сьогоднішній урок внизу посту

14 квітня 2021

Розпочинаємо вивчення нової теми : Земля- наш спільний дім. Україна- європейсьа держава.

Тема уроу : Хто такі земляни. Співробітництво народів світу.

Перегляньте презентацію

12 квітння2021

Ядс 12.04.21

Тема : Що впливає на наш вибір . Реклама.ст.90-95

Пригадайте, хто такий споживач? Які бувають витрати?

Сьогодні ви дізнаєтеся , як здійснювати вибір, та з’ясуєте роль реклами у здійсненні покупок.

1.     Прочитайте в підручнику с 90 пояснення понять : необхідні витрати, бажані витрати.

Людські потреби можуть бути безмежні. Тому кожен споживач повинен стати раціональним споживачем при задоволенні своїх потреб. Раціональний споживач витрачає гроші лише на ті речі, які йому дійсно необхідні, та найбільш корисні.

Напишіть на аркуші паперу необхідні та бажані витрати своєї сім'ї

Обговоріть це з батьками.

Висновок :уміти вибирати означає вміти  знаходити найкращий варіант розв’язання проблеми  з поміж усіх можливих.

(с 91). Розгляньте малюнки Поміркуйте, що впливає на вибір ? Продовжте речення  (завдання 1,2)

(с. 92) прочитай текст про  РЕКЛАМУ . оберіть найкориснішу рекламу для споживача.

2. вправа « Користь – шкода»

КОРИСТЬ -надає інформацію, підтримує національну систему зв’язку,стимулює зміну продукту, підтримує конкуренцію, допомагає у здійсненні  вибору.

ШКОДА –приваблює людські та матеріальні ресурси, банери псують місцевість, зростає споживання шкідливих продуктів, здорожуює продукти, послуги.

С.94 розглянь малюнки упаковань

Інформація про користь продукту міститься на упакуваннях. З якою метою зазначають термін придатності? Знайдіть інформацію  про якийсь продукт на упакованні. Припустіть , які є ризики, якщо придбати харчовий продукт із пошкодженим упакованням?

Вивчи правила , яких слід дотримувати під час покупки продуктів .

ВИСНОВОК:перш ніж оплачувати обраний товар чи послугу , перевірте:

*інформацію про продукт

*якість продукту

*зовнішній вигляд упакування

*термін зберігання

3. Творча робота : оберіть будь –які продукти харчування та намалюйте для одного з них рекламу , для іншого – атирекламу.

4 Ознайомся з і значенням слова « БРЕНД» С.95

БАГАТОПЛАНОВІСТЬ

РЕКЛАМА

ЕКОНОМІКА

НАБІР СПРИЯНЬ В УЯВІ СПОЖИВАЧА

ДОДАТКОВА ВАРТІСТЬ

ЯКЩО ВИ ЦІНУЄТЕ СВОЄ ЗДОРОВ'Я , ДУЖЕ ВАЖЛИВО НАВЧИТИСЯ РОБИТИ ПРАВИЛЬНИЙ ВИБІР!!!!я 

2021

Тема : " Як ми пересуваємося"

В підручнику сторінка 19- 22

1. Опрацюйте інформацію на сторінці 19 - 22 та перегляньте відео

2. Завдання в зошиті сторінка 7-8 .Виконати завдання вам допоможе відео

20 січня 2021

 Тема: Що утворює опорно - рухову систему

В підручнику сторінка 15-19

1. Опрацюйте інформацію на сторінці 15  -19 та перегляньте відео

Виконайте тестове опитування 

18 січня Продовження теми 

"Шкіра. Як берегти шкіру"

Значення складових шкіри (вивчити напам'ять )

Потові залози - виділяють піт, охолоджує тіло.

Сальні залози - виділяють жир, пом'якшують шкіру.

Пори - отвори,крізь які виділяються піт і жир.

Нерви  - сприймають температуру, біль, тиск.

Кровоносні судини  -  приносять шкірі поживні речовини, кисень.

Волосся - захищає органи від впливу зовнішнього середовища, зменшує втрати тепла.

ТЕСТУВАННЯ 

* Функції шкіри:

а) захисна    б) видільна      в) травна     г) дихальна

* Стан шкіри поліпшують:

а) вітаміни     б) паління     в) фізичні вправи      г) загартовування

* Стан шкіри погіршують:

а) алкогольні напої     б) умивання     в) безсоння     г) нестача свіжого повітря

РЕФЛЕКСІЯ:дайте  відповіді на запитання

Які функції шкіри? Чи може людина жити без шкіри? Чому потрібно доглядати за шкірою? Як зробити нашу шкіру пружною?  Чи добре що шкіра не пропускає воду? Як запобігти захворюванням шкіри?

15 січня 2021

Урок  3 . Тема "Шкіра. Як берегти шкіру" 

Прогляньте відео та ознайомтеся  з інформацією в підручнику сторінка 10-14" Роль шкіри в організмі людини" 

В зошитах сторінка 3-4 

 

 сьогодні 13  січня

13січня 2021

 Урок №2 «Яку будову має наше тіло» (продовження)

В підручнику сторінка 4-6

1.    Розрізняють зовнішню і внутрішню  будову людини. Зовнішню будову людини ви вивчила на попередньому уроці.

2.    Перегляньте відео про внутрішню  будову  тіла людини.

6https://www.youtube.com/watch?v=vZbS_juTURQ

3.    Ознайомся з текстом на ст..4

4.    Розглянь малюнок, прочитай підписи,з’ясуй де розташовані  основні органи.

5.     Для  закріплення виконай завдання в робочому зошиті ст. 2

6.    Дочитай інформацію в підручнику ст..5-6

7.     Вправа « закінчи речення»

·       Орган- це частина організму,що ….

·       Система органів – це органи,які виконують ….

·       Нервова система – керує злагодженою роботою ….

8.    Рубрика « Чи знаєте ви що..»

·       За день кров людини долає відстань більш ніж у 19 км

·       Продовж рубрику  цікавими фактами про наше тіло( скористайся інтернетом)

11січня 

ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ І, ІІ , ІV УСНО; ЗАВДАННЯ ІІІ ПИСЬМОВО В ЗОШИТ

Ознайомтеся з презентацією 

 Властивості води.

Доброго дня! Починаємо вивчення  нової теми " Всесвіт і сонячна система" В підручнику ст 69

Перегляньте відео та прочитайте  в підручнику  ст. 69- 74 . Цей матеріал розрахований на 2 уроки