Практична робота. Створення розгалужених алгоритмів

28 квітня 2022р.

Додавання анімаційних ефектів до об’єктів презентації

21 квітня 2022р.

" Повторюємо редактор презентацій".

14 квітня 2022р.

Тема: Робота з датчиками . Перегляньте відео.

7 квітня 2022р.

Середовище програмування

24 березня 2022

Тема проєкту «Розумні пристрої і роботи»

Сучасний етап розвитку науки й техніки характеризується зростанням популярності робототехніки та розширенням сфери використання роботів.

Отже, робототехніка є однією з галузей науки і техніки, що на теперішній час інтенсивно розвивається. Таким чином підготовка сучасної молоді до конструювання, програмування та використання робототехнічних систем пов'язана з вимогами сьогодення, а саме з появою нових професій даної галузі: оператор роботів, проектувальник роботів, сервісний інженер з робототехніки, програміст з робототехніки, оператор медичних роботів, оператор безпілотних апаратів, проектувальник "розумних" будинків, будівник "розумних" доріг тощо, і, як наслідок, потребою у відповідних фахівцях. Саме тому освітній потенціал робототехніки є надзвичайно великим, оскільки вже зараз існує нагальна потреба у фахівцях для розробки, конструювання та програмування роботів. Таким чином, залучення учнівської молоді до навчання робототехніки є надзвичайно важливим для подальшого розвитку технологій в нашій державі, а, отже, актуальність впровадження освітньої робототехніки в українські школи є безсумнівною.